这般欲盖弥☫🂘彰地辩解,🇦恰恰说明了何老师就是高三六班的老师。

    沈容和玩家们转头‌看。

    何老🞶😧师在楼梯口🖩,坐着轮椅,🖈🐨脸上有不少细碎的伤口,脚上绑着雪白的石膏。

    看样子是今天刚受的伤。

    他身后有一名‌女学生,正🐿帮忙扶着轮椅。🚜🔋

    何老师道‌:“不用解释。我们班什么情况我清楚,你们会在背后议论我们也‌👿🎫🔃正🙊🈮常。”

    女老师尴尬地咧嘴笑,道‌:“⚂🎡我🐘⛯真‌没有说你们班的意思,是,是……”

    女老师指向沈容等人,道‌:“是他们!他🚜🔋们💡📛骗我说是你们班里的学生,故意激我说出那样的话的🅂🃫🚭!”

    “王老师,把责任推🞴😗给学生,这不是一个好老师应该做的事🞴。”

    何老师撑着楼梯扶手站起来。

    女学生一手扶着何老师,一手提起轮椅。

    二人缓缓下楼。

    王老师后退,试图与何老师二人保持距离,笑道‌:“何老师,你都受伤了,这是☮🂵📊要🔥🂮去哪儿呀?”🅂🃫🚭

    “我们班有☫🂘个学生的书包落在楼下的教🐿室里了,我得去拿。”

    沈容疑惑:何老师腿脚不便,为什📀🗭么还要陪学生去拿书包?拿书包难道‌很难吗?

    她余光留意着王老师。

    王老师🁚🆓🏇并不为此感到🞴😗奇怪,笑道‌:“哦,那你🞴注意点啊。”