老师课本在讲桌上用力的拍了拍,发出巨大的声🉡响,“砰砰砰🝂🈑”一下又一下的。

    教室里瞬间安静下来。

    本🛆🚌来就很安静的教室,此刻更是📉一点声🃣音都没有。

    老师拿起课本,在所有人的注视中,她缓缓地开口,“今天听写这册书所有的单词,☜⛸英语课上就听写🟧🟣,现在都给我好好背单词。”🔓⛱🞈

    底下的抱怨声此起彼伏。

    老师接着刚才☠的话,🄑☠继续说了下去:“听写不过五十分的,周末全部的英语单词都抄两遍!”

    说完,她的目光似有似无的看过秦芜。

    最后什么话都没有说,走了出去。

    班里的人都抱怨着。

    秦芜思绪万千,早已飘向了远方。

    她想要回去自己的哪个世界。

    属于她的世界。

    而不是自己所在的这个别的世界!

    秦芜指甲扣着桌子,烦到了极致。

    她平复了下自己的心情,企☳图让自己没有那🎷么的🉡烦躁。

    念了会儿单词,脑子里也记住了单词的大概组成字母,依靠读音可🎢以写出🛂单词。

    记得已经差不多了。