宋山🌃🟧🟟开始渐渐进入了一个佳境,也没有了🛉🚟紧张的情绪,在讲🌢台上,侃侃而谈,上课的气氛,比较轻松。

    有时候他也会点名一些同🞴😘🁬学来回答问题,算💱🕫是有些互动。

    整个课题,主要是萦绕华国水稻的发展,很多其实都是的老🌢生长谈的一些知识点,但是宋🔁♐🇠山也在其中阐述了一些新的观念。

    比如机械取缔人🎂🎓🐮力的种🔂植🞴😘🁬,是未来农业种植的一个趋向。

    再比如品种更新的需要。

    他倒是把自己在种植水稻上的一些主观意念,表达出来了,科技种植,科技管理,种子更新,科技研究……😛🂂

    在未来其实这些这不算是很新颖。

    但是在如今还只是2001年来说,农业的💱🕫发展还是比较落后了,所以这些知识点而言,对同学们比较有影响力的。

    毕竟对于科技种植的市场,才刚刚开始。

    那些大学生创业,承包土地,建立农场,机械种植,赚大钱的事情,那都是未☔⚮🔯来才发生的。

    当然,这堂课总体而言,不算是很成功。

    因为学生们对宋山的期待很高,宋山的名声太大了,特别是在农🍗🈒业界,他用几年的时间,发展出来的丰盛农业,是对无🝓🊯📹数农业人的一个鼓励🅵🊺。

    很多同学能盼望他有什🔂么特别的一些观念,可宋山中规中矩的尚可,这对于很多学生来说,并没有听到他们想要听的东西。

    宋山倒是可以将一🔣🂟🐅些争议性的话题,但是这堂课,他多少还是有保留的。

    只是把自己的一个意向和信仰给表达出🕨🌆☠来了,但是🛼⚇具体对农业,或者说一些细节而言,并没有深谈⚆🏍😴下去。

    如果深谈下去,肯定会牵涉很多争议。

    特别是西北稻项目。