学生听到老师的话,并没有做出应答。

      他心中却是暗道,在听到曲子的时候,他何尝不是这样的想法。

      可到后来他就不这么认为了。

      他的弹奏根本就不及这人的十分之一。

      就连老师恐怕也只有这视频中人的十分之八而已,但他可不敢将这话说出口。

      还是等老师听完,自己感悟吧。

      随着视频的播放,音乐的节奏逐渐的做了改变。

      古尘听到曲调从平淡到热烈,顿时眼中一诧。

      从曲调改编的这一刻开始,他好像有种顿悟的感觉。

      他知道了这曲子为何开头如此平淡。

      其实那种感觉并不是平淡,而是青涩。

      《凤求凰》这诗词写的就是感情。

      而他们认为的感情与这弹奏之人的感悟有些不一样。

      这弹奏之人好像是将整个感情的过程融入在了曲子之中,而他们都以为这诗词的情感就是司马相如对卓文君的灼热。

      毕竟诗词中给人的感觉便是直接,毫不掩饰喜欢的张扬。

      可弹奏之人的青涩却将这感情增添了一种更为真实,更为真挚。

      毕竟哪里能有人就那样不在了解下就表达出自己的爱意。