现在手下的其他学生,选择不相信这一点?

    那倒或许对林风,对其他学生来说,都是一件好事吧!

    毕竟作为这个班的班主任。

    自然希望自己班级中的学生都能和睦相处,而不是在开学第一天就上演内忧外患的剧本。

    接下来。

    关于对超能力认知的理论讲课。

    庞老师在上面耐心又生动的讲解,使得很多学生不断茅塞顿开中。

    仿佛打开了一道新世界的大门。

    “哦,原来是这样啊。”

    “懂了。”

    “又懂了……”

    毕竟很多学生的超能力,目前都停留在一星的阶段。

    想要达到二星的强度,则需要对自身超能力进行深层次的理解。

    然后在可行的理论推演之下,一步一步的推进实践。

    若是成功了。

    并且满足二星超能力的范围值,才能够算是二星超能力者。

    林风则由于不是什么超能力者。