违反的人,会遭到他严厉的惩罚和不停的奚落。

    这在军中是十分罕见的教育过程,充满了死板教条的味道。

    但李破很快就获得了所有人的尊敬和感激,他的权威已经不用多说,但这一次,他终于比较充分的享受到了为人师者的待遇。

    这二百隋军士卒,就是他的学生,而且很有学生的自觉,对老师的尊敬也多数都是发自内心。

    于是,惩罚也甘之如饴。

    当然,这也并不奇怪,这年头,能够将知识和经验口口相传的教授别人的人,可不就是老师嘛。

    这是个缺乏基本的交流,事事敝帚自珍的年头,能学到什么,一来看你的聪明程度,二来看你的机遇,三来嘛,就是看你活的够不够长。

    没谁会把压箱底的本事交给你,多数时候都要靠自己的摸索和感悟。

    所以,军中的神射手十分罕见,有天赋的人,没有经验,有经验的人,却没那个天赋。

    如此种种,让人们对一些技能知识的渴求,已经差不多达到了能用性命去交换的地步。

    对这些军卒来说,有一位严师,外加英明的将军,是一件非常幸福的事情,他们的进步肉眼可见,神速无比,在主动性上后来人根本没法比啊。

    而对于李破来说,有一群好学的学生和精锐的士卒,他也很满意。

    一个多月当中,他们在一定范围内,发现有一个不小的部落,它松散的管理着数个小部落,他们的活动范围很固定,不会大范围迁移,一切的特征,都表明他们是突厥人中的一员。

    这是一块李破划定的试验场,试验场中的突厥人,还懵然不知他们周围已经潜伏了一个狼群,正在时刻关注着他们。

    这个游戏到了这个时候,其实已经在向战争转变。

    而一群马匪就在此时,闯入了这支渐渐变得颇为奇特的隋军的视野当中来了。

    可笑的是,马匪却正在追逐一支也显得分外奇特的商队。