第三章-天赋检测(2/7)
虽然天赋这东西，🗥可以通过种种办法去弥补，但弥补🄸先天的缺陷，付出的代价是非常大的。
这一点从唐锐身上，就可以完美的验证。
“检测的人来了，到我们学校了。”
“那⚛💉🐅个大卡车上的圆盘，就是测试装置嘛。”
“校长和教导主任都过去🚺😜了，应该没错了。”🉆🅄🄅
果不其然，当大卡车把刻着魔法纹路的圆盘卸下来之后，就通知跟各个年级的班主任，让他🖽😃们集合所有学生。
很快，一个学校上千名学生，都整齐地站🝂在操🉆🅄🄅场上。
“从一年（1）班开始，念到名字的上来……杨👺洪超。”
听到点名，一名同学走上前。
“不用💕👩紧🖶🗃😾张，你只要站在金属圆盘的中心区域就可以🄸。”
“好的，老师。”
这位同学根据指示，走到金属圆盘中心。
负责天赋测试的人员，使用人造魔力水晶启动魔法⚺阵，开始测试天赋。
测试和激活，那是完全不同的。
这🁽😼个魔法阵，只能测试出高等级施法者天赋，但不能激🖯活天赋。
并且就连天赋测🎍🏶🞦试魔法🛗阵，也都是简配📖🚳版的。
五秒钟后。
这一点从唐锐身上，就可以完美的验证。
“检测的人来了，到我们学校了。”
“那⚛💉🐅个大卡车上的圆盘，就是测试装置嘛。”
“校长和教导主任都过去🚺😜了，应该没错了。”🉆🅄🄅
果不其然，当大卡车把刻着魔法纹路的圆盘卸下来之后，就通知跟各个年级的班主任，让他🖽😃们集合所有学生。
很快，一个学校上千名学生，都整齐地站🝂在操🉆🅄🄅场上。
“从一年（1）班开始，念到名字的上来……杨👺洪超。”
听到点名，一名同学走上前。
“不用💕👩紧🖶🗃😾张，你只要站在金属圆盘的中心区域就可以🄸。”
“好的，老师。”
这位同学根据指示，走到金属圆盘中心。
负责天赋测试的人员，使用人造魔力水晶启动魔法⚺阵，开始测试天赋。
测试和激活，那是完全不同的。
这🁽😼个魔法阵，只能测试出高等级施法者天赋，但不能激🖯活天赋。
并且就连天赋测🎍🏶🞦试魔法🛗阵，也都是简配📖🚳版的。
五秒钟后。