因为昨晚睡得b较早,第二天早上棠姝早起了2🌗0分钟。

    今天的早餐是糯米J配酸N。棠卿昨天在网上学了糯米J🐪🂬的教程,今早一试,果真方便快捷。

    棠姝吃完就去上学了。

    棠卿🞜🔿收拾完厨余垃圾,回房间出第2张月考试卷。

    7:30,给杨妈妈发了🕩🌓“20分钟后到达”的消息后,棠卿带着材🕮料从家出发。

    7🕩:45,棠卿到达小区门口时,杨妈妈👃🆍🎕正带着杨爸爸和儿子朝小区门口走来🌒⚈。

    昨晚和网上找的家教约好了时间,杨妈妈越想越担心那人是骗子,所以让杨爸爸陪🅀🃠🅀🃠她一起来。

    杨🕩英杰想了想,对爸妈说:“我也跟着去,我先跟他打招呼,如果他听到我的声音不笑🅅,就让他到我们家试讲,不然就让他滚蛋。”

    于是一家三口都出门迎接这个不知能不能留☕☕下来的家教。

    小区门口有个正在停自行车的男人,杨英杰一眼就扫到了🐪🂬他。

    杨英杰跑到这个男人面前,一脸疑📊惑地问:“你好,你♸不是我们小区的人吧?你是来g嘛的?”🈀🞟

    “你好🄋,我是🌻🄎☆来给一个初二的孩子当家教👃🆍🎕的。”

    “就是我!老师好,我叫杨英杰!”见此人听了自己的声音以后神sE不变,杨英🅀🃠杰♊🆩大喜👤过望,边说边给父母使眼sE。

    接收到🄋儿子眼神暗示的杨妈妈热情地招呼起这个一☨🁾脸面♸善的家教:“老师好,我是杨英杰妈妈,这是他爸爸。”

    和学生家长互相握手🄙♣后,棠卿被迎进了杨同学的家。

    因为之前已经向杨妈妈了解过了杨英杰的学习情况,棠♸卿开门见山,直奔主题,给杨英杰👤梳理起了整🉠本书的框架。

    讲🕩完第一个知识点以后,他让杨🆠👁🅸英杰浏览题g以后试着写一写例题。