一旦👥从职业学校毕业，古蔺的选择性就大了🚳🗡，他可以选择继续升学，也就是“进修”，🏀🖾进一步深化自己的技能。
也可以选择出来工作🏶，再在🗺工作中发现自己的不足，选择要不要继续“进修”。
这种教育系统的设定，它的好处是可以节省孩子们在中间💢📤🜳的“模糊期”，尽早决定自己的未来。
但也有🌋♌不好的一🝻🐓面，那就是一旦孩子选择错了，那⛅😃么未来……
他将付出很大的代价。
当然了，上辈子古蔺是没有这样的机会了🆩，他在妈妈死后就退🅦🈳学了，连小学都没毕业，更不要说进入中学阶段。
因为没有这些必备的“资格证书”，他连工作岗位的大门都敲不开，只能像他妈妈一样，从🗚🜌🀳事一些低技术性的工作。
而他，也没有遇到杨香薇。
在被👥社会进一步打磨、摧残的时候，他心里的那头恶魔被释放了出来。
没有人知道，他原🞻本应该有多优秀，他身上有着“天才”的种子。
要不然，未来👶🍒也不会🏶演变成“反派♑🇰oss”。
杨香薇觉🍜得，既然古蔺拥有这🚤🕔样的天赋，🆩那就不能浪费了。
即使不能让🜑他变成一个有利于社会的英雄，也要让他变成一个震惊世人的天才——哦，原来🗚🜌🀳曾经有这样一个人，被我们忽略了……
古蔺很忙，吃完🝻🐓早餐，出去运动回来，就要上课。⛅😃⛅😃
课程，全部是杨香薇制定的。
古蔺小学没毕业，没上过中学🚤🕔，他也不知道这🅳💴个时代的中学课程是什🃑🗄么。
所以，他根本不知道，杨香薇给他的课程，与🅳💴外😀面的课程完全不同🄹🂢。
也可以选择出来工作🏶，再在🗺工作中发现自己的不足，选择要不要继续“进修”。
这种教育系统的设定，它的好处是可以节省孩子们在中间💢📤🜳的“模糊期”，尽早决定自己的未来。
但也有🌋♌不好的一🝻🐓面，那就是一旦孩子选择错了，那⛅😃么未来……
他将付出很大的代价。
当然了，上辈子古蔺是没有这样的机会了🆩，他在妈妈死后就退🅦🈳学了，连小学都没毕业，更不要说进入中学阶段。
因为没有这些必备的“资格证书”，他连工作岗位的大门都敲不开，只能像他妈妈一样，从🗚🜌🀳事一些低技术性的工作。
而他，也没有遇到杨香薇。
在被👥社会进一步打磨、摧残的时候，他心里的那头恶魔被释放了出来。
没有人知道，他原🞻本应该有多优秀，他身上有着“天才”的种子。
要不然，未来👶🍒也不会🏶演变成“反派♑🇰oss”。
杨香薇觉🍜得，既然古蔺拥有这🚤🕔样的天赋，🆩那就不能浪费了。
即使不能让🜑他变成一个有利于社会的英雄，也要让他变成一个震惊世人的天才——哦，原来🗚🜌🀳曾经有这样一个人，被我们忽略了……
古蔺很忙，吃完🝻🐓早餐，出去运动回来，就要上课。⛅😃⛅😃
课程，全部是杨香薇制定的。
古蔺小学没毕业，没上过中学🚤🕔，他也不知道这🅳💴个时代的中学课程是什🃑🗄么。
所以，他根本不知道，杨香薇给他的课程，与🅳💴外😀面的课程完全不同🄹🂢。