宋山开始渐渐进入了一🄅🞕个佳境,也没有了紧张的情绪,在讲台上,侃侃而谈,上课的气氛,比较轻松。

    有时候他也会点名一些🄅🞕同学来回答问题,算是有些互动。

    整个课题,🞝主要是萦绕华国水稻的发展,很多其实都是的老生长谈的一些知识点,但是宋山🏖也在其中阐述了一些新的观念。

    比如机械取缔人力的种植,是未来农业🄗♒🇶种植的一个👿🎩📮趋向。

    再比如品种更新的需要。

    他倒是把自🞝己在种😛植水稻上的一些主观意念,⛻🟦🟚表达出来了,科技种植,科技管理,种子更新,科技研究……

    在未来其实这些这不算是很新颖。

    但是在如今还只是2001年来说,农业的发展还是比较落后了,所以这些知★☫★☫识点而言,🏻🟏🜇对同学们比较有影响力的。

    毕竟对于科技种植的市场,才刚刚开始。

    那🅎些大学生创业,承包土地,建立农🇪场,机械种植,赚大钱的事情,那🁽都是未来才发生的。

    当然,这堂课总体而言,不算是很成功。

    因为🎲学生们对宋山的期待很高,宋😦🃪山的名声太大了,特别是在农业界🉓🆸,他用几年的时间,发展出来的丰盛农业,是对无数农业人的一个鼓励。

    很多同学能盼望他有什么特别的一些观念,可宋山👿🎩📮中规中矩的🀮⛱尚可,这🁽对于很多学生来说,并没有听到他们想要听的东西。

    宋山倒是🖐👳可以将一些争议性的话题,但是这堂课,他多少还是有保🆬💥📿留的。

    只是把🐓自己的一个意向和信仰给表达出来了,但是具体对农业,或者🉓🆸说🁽一些细节而言,并没有深谈下去。

    如果深谈下去,肯定会牵涉很多争议。

    特别是西北稻项目。