学生和家长都很好奇，不停地问：“🞓📭🞁去哪儿啊？”
“我们不是来学写字的🁖🅯吗？”
“我们学写字的地方很偏远吗🀧⚷🕿？”
大巴车最后在一座山下停止，进山前，封眠招呼着大家说：“我的🆥👩书法第一课都是感受课，几千年前，王羲之的老师卫夫人曾经说过，点📂😄如高山坠石，横如千里层云，竖如万岁枯藤……”
孟星晚安静地站在一边，听他背完整首《笔阵图》的内容，这是和线上书法课一样，又截然🎸不同的第一课。
封眠讲解完《笔阵图》的&💳zwnj;主要意思，告诉学生：“今天我将会带领大家走近自然，我们一🈧🀫起去自然中感受书法与天地之间的关联。”
十岁左☾🅄右的孩子不可能完全理解《笔阵图》的精髓，但听到要进山玩就兴奋，拍着巴掌说：“好啊好啊，进山去玩了！”
这座山♢是封眠特定选☾🅄的，多溪流🐈♤，多乱石，多奇木，没走到一处特别的地方，封眠就会停下来讲解，从自然天地间剖析笔顺笔画。
一个地方讲解完🞙🔢，孟星晚贴上去：“你每一次线下开课都是带学生出来吗🜣？”
封眠：“差不多吧。”
孟星晚望着前面雀跃的孩子们，露出羡慕的目♘光：“我小时候怎么就没有你这么好玩的书法老师。”
封眠牵住🆐她的手：“现在有也不晚啊。”
孟星晚笑：“对！封老师！”
有个小男孩拉着自己的家长过来，他家长挺年轻，还有点害羞，反而小男孩胆子特别大，走近就问：“封老师，🃢🙝旁边这位漂亮姐姐是你女朋友吗？”
封眠：“对啊。”
小男孩又问：“我🃧🚋姐姐想问你们是不是上过电视节目啊？”
孟星晚和封眠☔⚲🕒秒懂，他姐姐应该是🖄看过《心悦你》，但又不敢确定，他们点头回：“对。”
“我们不是来学写字的🁖🅯吗？”
“我们学写字的地方很偏远吗🀧⚷🕿？”
大巴车最后在一座山下停止，进山前，封眠招呼着大家说：“我的🆥👩书法第一课都是感受课，几千年前，王羲之的老师卫夫人曾经说过，点📂😄如高山坠石，横如千里层云，竖如万岁枯藤……”
孟星晚安静地站在一边，听他背完整首《笔阵图》的内容，这是和线上书法课一样，又截然🎸不同的第一课。
封眠讲解完《笔阵图》的&💳zwnj;主要意思，告诉学生：“今天我将会带领大家走近自然，我们一🈧🀫起去自然中感受书法与天地之间的关联。”
十岁左☾🅄右的孩子不可能完全理解《笔阵图》的精髓，但听到要进山玩就兴奋，拍着巴掌说：“好啊好啊，进山去玩了！”
这座山♢是封眠特定选☾🅄的，多溪流🐈♤，多乱石，多奇木，没走到一处特别的地方，封眠就会停下来讲解，从自然天地间剖析笔顺笔画。
一个地方讲解完🞙🔢，孟星晚贴上去：“你每一次线下开课都是带学生出来吗🜣？”
封眠：“差不多吧。”
孟星晚望着前面雀跃的孩子们，露出羡慕的目♘光：“我小时候怎么就没有你这么好玩的书法老师。”
封眠牵住🆐她的手：“现在有也不晚啊。”
孟星晚笑：“对！封老师！”
有个小男孩拉着自己的家长过来，他家长挺年轻，还有点害羞，反而小男孩胆子特别大，走近就问：“封老师，🃢🙝旁边这位漂亮姐姐是你女朋友吗？”
封眠：“对啊。”
小男孩又问：“我🃧🚋姐姐想问你们是不是上过电视节目啊？”
孟星晚和封眠☔⚲🕒秒懂，他姐姐应该是🖄看过《心悦你》，但又不敢确定，他们点头回：“对。”